« Je voudrais également lancer un appel au Premier ministre pour qu’il prenne en main cette question des enseignants pour le bien de l’Éducation, pour le bien de la carrière des enseignants, mais aussi pour le bien des intérêts des élèves et de leurs familles. Ce que nous ne pouvons pas continuer à regarder, c’est cette impasse et cette inflexibilité du gouvernement et nous avons déjà vu que le ministre de l’Éducation n’a aucun argument, jusqu’à ce que nous le voyions, pour pouvoir surmonter cette instabilité », a déclaré le leader social-démocrate, qui s’exprimait à Vila Real où, aujourd’hui, il concluait les journées « Construire l’alternative ».
Interrogé par des journalistes sur les plaintes d’enseignants qui ont déjà menacé d’intensifier la lutte contre le gouvernement, Luís Montenegro a dit voir « avec une grande inquiétude » que « l’impasse avance sans fin en vue ».
« Malheureusement, seul le gouvernement peut résoudre cette situation. Nous sommes au milieu d’un long processus de négociation qui ne voit pas le jour en raison de l’inflexibilité du ministère de l’Éducation, du ministre de l’Éducation, et aussi du Premier ministre », a-t-il souligné.
Le Monténégro a souligné que « les étudiants portugais sont entravés dans leur apprentissage par l’instabilité que le gouvernement n’est pas en mesure d’arrêter dans le secteur de l’éducation » et, par conséquent, a exhorté « le gouvernement à inverser la voie » et à « essayer de donner aux enseignants une réponse ”.
« Même s’il n’est pas complet au regard des revendications des enseignants, cela peut, au moins, leur suffire à abandonner cette période de lutte plus intense et peut, avec la communauté scolaire, permettre aux élèves de ne pas sortir pénalisés, ce qui c’est ce qui se passe », a-t-il souligné.
Selon lui, afin de mener à bien le processus de négociation, le gouvernement doit créer un « nouveau système de placement des enseignants plus juste », estimant également qu’il est « absolument urgent d’apporter une réponse concernant la récupération du temps lié au gel des carrières » et a demandé la présentation de comptes « très clairs » sur le coût du processus.
« On voit le premier ministre dire que récupérer ce temps coûte une chose, le ministre dit que ça en coûte une autre, il y a des fonctionnaires du ministère qui avancent vers les numéros de presse qui sont très différents, il faut quelqu’un pour mettre de l’ordre dans la maison. En ce moment, je pense vraiment que seul le Premier ministre peut résoudre le problème », a-t-il souligné.
Enfin, Luís Montenegro a estimé qu’« une situation d’injustice qui devient de plus en plus pressante » et liée à « la récupération de l’apprentissage » est « minimisée ».
« Il y a beaucoup d’étudiants qui n’ont toujours pas récupéré les apprentissages perdus au temps de la pandémie. Si on ajoute à cela celles qui résultent maintenant de ces périodes de grève, on fait vraiment du tort à une génération de manière absolument injuste et c’est intolérable », a-t-il souligné.
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