«Nous allons fermer l'école de 2ème et 3ème cycle à São Jorge (dans la municipalité de Santana, au nord de Madère), car nous n'aurons pas d'élèves, donc il y a un surplus d'enseignants ici, qui seront redistribués sur le réseau», le secrétaire régional de l'Éducation, Jorge Carvalho, a déclaré à Lusa.
Le responsable a indiqué qu'il était également possible de fermer l'école de 1er cycle de Palheiro Ferreiro, à Funchal, qui est déjà fusionnée avec l'école de São Gonçalo.
«S'il y a moins d'élèves, moins de classes, il y a aussi un besoin moindre en termes de ressources humaines», a déclaré Jorge Carvalho, soulignant cependant que l'année scolaire commence avec «pratiquement tous les enseignants placés» et que «l'embauche est dynamique".
Le fonctionnaire a déclaré qu'entre le 7 et le 11 septembre les crèches, le préscolaire et les 1er, 2ème et 3ème cycles commencent à fonctionner et entre le 14 et le 17 septembre les classes d'enseignement commencent. secondaire.
Sur les 6 200 enseignants qui travaillent dans l'archipel dans les secteurs public et privé, environ 95% ont des liens permanents avec la région autonome de Madère.
Malgré les mesures d'endiguement de la covid-19 adoptées par les écoles, le secrétaire à l'Éducation affirme que «tous les projets» et «toutes les dynamiques» en cours ont été maintenus dans les 130 établissements de la région et, d'autre part, admet que des situations peuvent survenir. motiver l’embauche d’enseignants supplémentaires.
"Différents scénarios seront déclenchés en fonction des circonstances et tout le travail en cours de développement est destiné à garantir un enseignement en classe", a-t-il déclaré.
Jorge Carvalho a expliqué que l'utilisation de l'enseignement à distance peut se produire si un cas positif est détecté dans une école ou dans une classe, notant que le secrétariat régional a les conditions pour agir, notamment en termes de matériel informatique.
D'autre part, les manuels numériques, introduits au niveau de la 5e année en 2019/2020, seront désormais étendus à la 7e année dans trois municipalités de la région – Calheta, Ribeira Brava (zone ouest) et São Vicente (zone nord ) – suite à un partenariat avec les conseils municipaux.
«L'introduction des manuels numériques au cours de l'année 2019/2020 a été extrêmement positive, de la part de l'évaluation faite par les parents, les élèves, les enseignants et les établissements scolaires. Toutes les écoles maintiennent le projet pour l'année 2020/2021 », a déclaré Jorge Carvalho.
Et il a renforcé: "La pandémie est venue démontrer que ces élèves (environ 2 200), qui étaient déjà dans un contexte d'enseignement digitalisé, ont réussi à maintenir une proximité et une relation avec les enseignants et avec une école beaucoup plus rentable."
La division de l'année en deux semestres – un projet pilote impliquant sept écoles de l'archipel en 2019/2020 – se poursuit cette année, impliquant désormais 13 établissements.
Le Secrétariat régional à l'éducation dispose d'un budget de 400 millions d'euros, dont 93% servent à payer les salaires et à financer les écoles, y compris privées, qui reçoivent une aide annuelle d'environ 30 millions d'euros.
DC // ROC
Lusa / Fin
