Les aiguilles de l’horloge approchent encore de midi et les premiers parents commencent déjà à entrer par la grille de l’école secondaire Camilo Castelo Branco, à Carnaxide, commune d’Oeiras, les sacs vides à la main, vers l’espace de la cantine, vide et silencieux, au-delà du mouvement de la cuisine.
Au comptoir, les repas de ce vendredi et comptant déjà sur le week-end sont en attente, emballés et organisés, prêts à être rangés dans des sacs, préalablement vides, et emmenés aux élèves qui en ont le plus besoin.
José Silva est arrivé le premier et, dès qu’il a passé la porte de l’école, les employés ont déjà rayé son nom de la liste et ont séparé les colis qu’il allait emporter. Ils l’ont reconnu même de loin et portant un masque, comme tout le monde qui passait par là. Après tout, ils se voient tous les jours.
Lorsque les écoles ont fermé pour la première fois en raison de la pandémie de covid-19, il y a environ un an, environ 700 écoles sont restées ouvertes pour assurer des repas à tous les élèves de l’étape A de l’action sociale scolaire, prolongée par la suite également à l’étape B.
Pour de nombreuses familles, ces repas sont depuis une véritable bouée de sauvetage. C’est le cas de José Silva, qui déjà en mars se rendait quotidiennement à Camilo Castelo Branco pour déjeuner pour son fils.
«C’est une aide précieuse, car avec mes revenus… Pour mon fils et tout ça ne marche pas», a-t-il dit à Lusa, expliquant qu’avec les «200 euros et autres» qu’il reçoit des revenus d’insertion sociale et les factures à payer, les difficultés sont nombreuses.
«Il arrive un moment, je n’ai même pas besoin de manger», admit-il.
Une centaine de repas sortent quotidiennement de la cafétéria de l’école, certains destinés aux autres écoles du groupe, qui sont ouvertes aux enfants des travailleurs essentiels, aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers et à ceux pour qui l’enseignement à distance n’est pas une option viable.
«Les autres repas, les familles viennent ici au siège [do agrupamento] recherche à emporter », a expliqué le directeur, António Seixas, en précisant qu’il y a environ 50 repas qui sont réservés chaque jour aux élèves des niveaux A et B.
En plus des repas qui y sont cuisinés du lundi au vendredi, la municipalité s’est jointe au soutien des familles, s’assurant que pendant le week-end elles déjeunent également.
Ainsi, le vendredi, une partie des repas fournis par la municipalité d’Oeiras pour les services municipaux, et qui sont collectés chaque jour à l’école par la police municipale, sont réservés aux étudiants.
Peu de temps après, Eva arrive, c’est le dernier jour où elle va déjeuner pour sa plus jeune fille, de 2e année, qui rentre déjà à l’école lundi.
Contrairement à de nombreuses familles, la pandémie n’a pas volé son emploi et Eva dit que la situation financière à la maison n’a pas beaucoup souffert l’année dernière, mais avec deux enfants les factures étaient difficiles à gérer à l’avance et, par conséquent, merci les repas qui permettent » équilibrer certains comptes ».
Selon les données du ministère de l’Éducation, les écoles d’accueil servent en moyenne 45 000 repas par jour, et la semaine dernière, elles ont dépassé 46 000 en quelques jours. Il y a environ 40% des repas servis en janvier, alors que l’enseignement était encore en personne.
Ce chiffre inclut les quelque 19 500 élèves qui vont à l’école quotidiennement (7 500 enfants de travailleurs essentiels, 7 000 pour qui l’enseignement à distance est inefficace et 5 000 pour l’éducation inclusive), mais les comptes sont simples.
Ainsi, cette semaine, en moyenne, 25500 repas quotidiens à emporter ont été servis aux étudiants dans le besoin, ce qui représente une augmentation de plus de 40% par rapport à la fin avril de l’année dernière, alors qu’ils étaient en moyenne de 18000 repas. servi.
Cette augmentation peut être un signe des effets socio-économiques dévastateurs que la pandémie a eu sur la vie des familles et Aida est l’un des nombreux noms sur la liste des personnes à qui le covid-19 a surpassé.
Une employée de l’école, la formation à distance qui dure depuis plus d’un mois l’a poussée à nouveau dans la «mise à pied», comme cela s’était produit l’année dernière.
«Dans le travail de mon mari, les choses sont compliquées, également à cause de la pandémie, et j’ai arrêté», a-t-elle expliqué, ajoutant qu ‘«ils ont vraiment besoin de cette aide».
A côté, Yara, qui est en 5e année, n’a qu’un seul reproche: les cours en ligne «sont une sécheresse». Concernant la nourriture à la cantine, cela confirme que c’est bon.
Peu de temps après, Fernando Carmo part, avec un sac dans chaque main, plein de ce qu’il décrit comme «une aide précieuse», pour lui-même et ses trois enfants. L’année dernière a été particulièrement difficile, avoue-t-il, en comptant qu’elle est une travailleuse indépendante et que le quartier dans lequel elle a pratiquement cessé de travailler.
Lundi, deux de ses enfants retournent à l’école, mais la cantine continuera de servir des repas aux élèves qui sont encore à la maison jusqu’à Pâques et Fernando pourra revenir chercher le déjeuner de la femme plus âgée. À ce moment-là, le sac sera plus léger.
Les enfants des crèches et des élèves du préscolaire et du 1er cycle rentrent à l’école le 15 du jour suivant, le jour même de l’ouverture des activités de loisirs (ATL) pour les enfants jusqu’à 1 an.
Le 5 avril, c’est au tour des quelque 530 000 élèves des 2e et 3e cycles de retourner à l’école et seulement deux semaines plus tard, le 19 avril, les élèves du secondaire reviennent. D’ici là, ceux qui gardent leurs cours en ligne peuvent continuer à compter sur le déjeuner à la cantine, à la maison.
MYCA // HB
