« C’est vraiment dommage l’état que cela a atteint. Mais cette fois, les enseignants ne perdront pas le combat. Les enseignants gagneront et ne se laisseront pas salir », a déclaré Marco Gonçalves, enseignant dans la capitale de l’Algarve, à l’agence Lusa.
La grève des enseignants par districts, promue par neuf structures syndicales, a débuté le 16 janvier et se terminera le 8 février.
Après une manifestation devant le marché municipal de Faro, le millier d’enseignants et d’éducateurs, selon l’estimation des autorités policières locales, se sont rendus à la Direction régionale de l’éducation, dans un parcours d’environ deux kilomètres.
A coup de sifflets et d’affiches aux différents messages, plusieurs slogans ont été scandés tout au long de la matinée, à savoir « Aucun jeune ne peut s’en occuper, précaire jusqu’à 50 ans », « Horaires surchargés, professeurs dévastés » ou encore « Principaux à poser, pas question, pas question ».
Marco Gonçalves, 52 ans, enseignant au conseil, a regretté d’avoir sa carrière « gelée » pendant des années. « Avec les années de service que j’ai, je devrais être au 8e ou 9e échelon sur 10, mais pour le moment je suis au 4e échelon. L’enjeu n’est même pas d’atteindre le sommet, le problème c’est que la majorité sera à mi-carrière, ce qui veut dire une retraite beaucoup plus faible que prévu », a-t-il souligné.
Après avoir suivi « le même cours que José Mourinho » — à la Faculté de motricité humaine, à Lisbonne —, l’enseignant a rappelé à Lusa à quel point les attentes professionnelles étaient différentes, il y a trois décennies.
« À l’époque, j’ai opté pour l’enseignement parce que je pensais que c’était sûr, avec l’espoir de grandir tout au long de ma carrière. Si c’était aujourd’hui, je ne l’aurais pas fait. En ce moment, compte tenu du coût de la vie actuel, mon salaire, 30 ans plus tard, est inférieur à celui du début de ma carrière », a-t-il déclaré.
A ses côtés, brandissant un ‘cercueil’ avec les mots ‘Monodocentes. Retraite digne (dans la vie !). Reconnaissance de l’usure professionnelle », était Nuno Fernandes, 43 ans.
Également professeur d’éducation physique dans la capitale de l’Algarve, il enseigne depuis 17 ans et n’a obtenu un emploi qu’en 2022.
« Pour cela, j’étais à Lagos pendant quatre ans, toujours en train d’aller et venir tous les jours. Quatre vingt kilomètres là-bas, 80 kilomètres ici. Et je vois d’autres collègues suivre les mêmes traces. Entrer au conseil d’administration après de très nombreuses années est une situation insoutenable », a-t-il déclaré à Lusa.
Originaire de Silves, Ricardo Cunha, 35 ans, né à Felgueiras, dans le district de Porto, a raconté à Lusa comment son parcours professionnel comprend des passages par 17 écoles en l’espace de 13 ans.
«Je suis venu en Algarve il y a deux ans, en suivant la règle empirique, pour rejoindre à la fin de la troisième année. Mais avec les règles qui sont proposées, je ne peux être lié qu’à la zone où j’enseigne, je ne peux pas postuler à des postes vacants proches de ma résidence. C’est une injustice que cette option ait une conséquence sur toute ma vie, dans un système aveugle qui ne me donne pas la chance de choisir ce à quoi j’ai droit », a-t-il soutenu.
Soulignant que « le manque d’enseignants » en Algarve est immense et « il y a des élèves depuis longtemps sans enseignants, sans cours dans diverses matières », l’enseignant a déclaré que les mesures sur la table « ne résoudront rien ».
Arrivé dans la région, il a dû loger dans une « auberge » avant de trouver une maison. « Nous continuons à payer la maison que nous avons dans le nord, nous continuons à avoir de la famille dans le nord que nous voulons visiter. Ce sont des dépenses supplémentaires, qui en Algarve sont entravées par des loyers très élevés ou parce que nous sommes expulsés en juin pour que ce logement puisse être utilisé pour le tourisme », a-t-il souligné.
La vice-présidente du Syndicat des enseignants de la zone sud, Ana Simões, a déclaré aux journalistes que l’adhésion à la grève dans le district de Faro est d’environ 95 %.
« Il y a beaucoup d’écoles qui sont complètement sans classes, en préscolaire, 1er, 2e et 3e cycles et secondaire. L’adhésion à la grève est d’environ 93%, 95% », a-t-il déclaré, s’exprimant lors d’une « grande journée de lutte » contre « l’intransigeance » du gouvernement « à répondre aux revendications de plusieurs années » de la classe.
Le secrétaire général adjoint de la Fédération nationale des enseignants (Fenprof), José Feliciano Costa, a estimé que les chiffres sont « très identiques » à ce qui s’est passé dans les autres districts « et continueront de se produire » dans les semaines à venir.
« C’est une réponse que le ministre [da Educação] vous devez écouter. Le 20 janvier, il était très mal à l’aise avec les milliers d’enseignants qui étaient dehors, mais, après, la proposition qu’il a présentée ne répond à rien », exigeant que le responsable gouvernemental présente « des choses qui changent » dans les négociations avec les syndicats.
La grève nationale des districts est promue par neuf organisations syndicales : Associação Sindical de Professores Licenciados (ASPL), Fédération nationale des enseignants (FENPROF), Pró-Ordem dos Professores – Associação Sindical/Fédération portugaise des enseignants, Union des éducateurs et des enseignants Diplômés (SEPLEU), Syndicat National des Professionnels de l’Education (SINAPE), Syndicat National et Démocratique des Enseignants (SINDEP), Syndicat Indépendant des Enseignants et Educateurs (SIPE) et Syndicat National des Enseignants Licenciés des Ecoles Polytechniques et Universitaires (SPLIU) et Fédération Nationale des Éducation (FNE).
Les enseignants réclament de meilleures conditions de travail et de rémunération, la fin de la précarité, une progression de carrière plus rapide et protestent contre les propositions du gouvernement de révision du régime de recrutement et de placement, en cours de négociation avec les syndicats du secteur.
PEJ // FPA
