Dans les déclarations politiques d’aujourd’hui, la députée BE Joana Mortágua a abordé le sujet de la récupération de l’apprentissage dans le contexte actuel de la pandémie, rappelant que «le prix à payer pour la suspension de l’enseignement en face à face est très élevé», ce qui a conduit les bloqueurs à insister sur des propositions pour la préparation de l’année scolaire et les efforts nécessaires pour éviter la fermeture des écoles.

«Le gouvernement a échoué. Nous aurons du temps pour les bilans, mais voilà, il y a une autre urgence: le programme de relance. Toutes les conséquences ne seront pas irréversibles, mais rien ne sera plus pareil qu’avant », a-t-il défendu.

Bien que les diagnostics soient encore «limités et préliminaires», pour BE «les preuves sont effrayantes» et préparer «le rétablissement ne consiste pas simplement à planifier une éducation post-pandémique, comme cela semble avoir été le souhait du gouvernement l’été dernier».

«Une politique de minimums pour faire face à la crise maximale est, on l’a vu, une invitation à l’inaction. L’autre vaccin dont l’école publique a besoin est l’investissement », a-t-il lancé.

Dans la perspective de Joana Mortágua, «le programme de relance dont le pays a besoin doit relever le défi du Secrétaire général de l’ONU et augmenter substantiellement les investissements dans l’éducation», avec la confiance des enseignants et le renforcement des écoles publiques pour «atteindre l’apprentissage, mais aussi santé mentale et aptitudes émotionnelles, sociales et physiques des enfants ».

A travers le CDS-PP, Ana Rita Bessa a salué BE pour avoir choisi le thème, mais s’est démarquée «de manière revendicative» et avec certaines des solutions présentées, considérant que, avec les résultats déjà connus, le Gouvernement «devrait poursuivre mesures ».

« Mais non, le gouvernement décide de mettre en place un groupe de travail pour aller méditer sur ces résultats », a-t-il critiqué, estimant que les enfants « ont besoin de solutions » et non « demandes ou groupes de travail ».

Cláudia André, du PSD, a également déclaré que les étudiants portugais «méritent beaucoup plus» que ce qu’ils ont reçu du gouvernement, soulignant les failles du ministère de l’Éducation puisque les plans de relance de l’éducation dans de nombreux pays sont déjà connus et au Portugal la seule chose on sait qu’un groupe de travail sera créé.

Le PS, parti gouvernemental, a une position différente, qui, à travers Tiago Estevão Martins, a rappelé que cette semaine a été marquée par «trois moments importants» pour le secteur de l’éducation: le début de la campagne de vaccination du personnel enseignant et non enseignant, la diffusion des résultats préliminaires de l’étude diagnostique réalisée par l’Instituto de Avaliação Educativa (IAVE) et la publication de la révision des ratios de ratios qui garantit deux mille employés supplémentaires dans les écoles.

Le député socialiste a regretté que le député du blocus n’ait fait référence à aucun de ces moments et ait fait «un exercice comme s’il partait de zéro», bien qu’il ait supposé qu’il y avait «certainement beaucoup à faire».

Paula Santos, du PCP, a déclaré que «l’apprentissage à distance n’est pas une solution» et que ce qui aurait dû se passer était l’adoption de «mesures qui permettraient aux écoles de fonctionner».

Les communistes réitèrent l’importance d’augmenter le nombre d’enseignants et de travailleurs, appelant à l’urgence de «créer les conditions pour minimiser les dommages» de cette pandémie dans l’apprentissage des élèves.

JF // JPS

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