Du droit de jouer, en passant par les politiques de dépistage et d’isolement prophylactique jusqu’à la réduction des élèves par classe, les partis représentés au Parlement ont débattu, ce vendredi, de la pétition n° 130/XIV/2 pour la révision des orientations de la Direction générale de Santé pour l’année universitaire 2020/2021.
Les écoles ont entamé une nouvelle année scolaire avec des règles, reprises dans le document « Schools Reference », identiques à celles de l’année dernière en matière de distanciation sociale et d’utilisation de masques, par exemple dans les salles de classe. Cependant, le gouvernement a renforcé les tests des enseignants. Découvrez le point de vue des parlementaires sur les règles actuellement en vigueur dans les écoles.
PSD souligne le manque de conditions dans l’éducation nationale et souligne l’importance du droit de jouer
Lors de son intervention, lors d’une réunion plénière, la députée du Parti social-démocrate (PSD) Carla Madureira a déclaré que « le Portugal est l’un des pays d’Europe avec le moins de conditions pour l’enseignement à distance avec une couverture inégale du réseau 4G et fibre et en laquelle de nombreuses familles avec enfants souffrent de la pauvreté énergétique et du logement. Plus de 25 % des enfants jusqu’à 12 ans vivent dans des logements en mauvais état ».
Le député social-démocrate a également défendu « l’importance des moments de jeu » et le « droit de jouer », puisque les enfants sont obligés de maintenir une distance sociale. « Le jeu est fondamental pour la santé physique et mentale d’un enfant. Elle est consacrée à l’article trente et un de la Convention des Nations Unies ».
Le PS défend le travail du gouvernement et de la DGS
Du Parti socialiste (PS), la députée Maria Joaquina Matos a dédié son intervention en séance plénière à la défense du travail accompli par le gouvernement et la DGS.
Ainsi, Maria Joaquina Matos a rappelé que le « ministère de l’Éducation a augmenté le budget des écoles pour l’achat de masques pour les élèves de la 5e année de scolarité et pour tout le personnel enseignant et non enseignant ». « L’arrêté ministériel n°19 du 13 mars de cette année a défini la reprise des activités d’enseignement en classe dans les établissements d’enseignement public privé et coopératif, dans le secteur social solidaire et dans l’Enseignement préscolaire et le premier cycle de l’enseignement de base », achevé.
Maria Joaquina Matos a également souligné : « Le maintien des règles de sécurité sanitaire, ainsi que la réalisation progressive des dépistages et la campagne de vaccination en cours, ont permis à la DGS une plus grande flexibilité dans la fourniture de conseils sur l’isolement prophylactique. »
BE défend la réduction des élèves par classe et le renforcement des effectifs
Le Bloc de gauche (BE) a déposé au Parlement des projets de loi sur la réduction des élèves par classe et a insisté sur le renforcement des effectifs, et la députée bloquiste Joana Mortágua estime que le retour en classe aurait pu être meilleur si d’autres mesures avaient été appliquées.
Du point de vue de Joana Mortágua, « nous nous sommes rendu compte que si le nombre d’élèves par classe était réduit, si les classes étaient divisées, si des espaces de classe alternatifs étaient trouvés, si le nombre d’employés qui effectuaient le pesage et la désinfection des espaces était renforcés, s’ils étaient les moyens de tester, si les moyens de la Santé publique étaient renforcés », la rentrée se serait passée autrement.
CDS fait valoir qu’il faut « trouver de nouveaux points d’équilibre »
« Il est raisonnable de trouver de nouveaux points d’équilibre, de protection et de normalité », a déclaré le député centriste Miguel Arrobas, ajoutant « nous devons apprendre à vivre socialement avec ce virus et croire que les Portugais sont consciencieux à se protéger et à protéger les autres ».
Miguel Arrobas a qualifié les mesures de la DGS d’« incohérentes et contradictoires ». « Nous sommes inquiets que l’année scolaire ait commencé sans que la DGS ait eu un plan pour adapter le fonctionnement des écoles à la réalité actuelle avec une grande partie de la population, enseignants et employés déjà vaccinés. Il fallait avoir une pensée claire, revenir à des règles claires », a-t-il déclaré.
PAN critique la performance du gouvernement
Pour la leader parlementaire du parti People Animal Nature (PAN), Bebiana Cunha, en matière d’éducation, les problèmes se sont posés en raison des décisions du gouvernement, mais aussi des recommandations de la DGS.
« Celles qui étaient les décisions politiques en relation avec les communautés éducatives oscillaient dans des récits entre des enfants n’étant pas transmetteurs du virus ou avec une obsession de modèles obsolètes dans l’enseignement et l’apprentissage, la sous-évaluation de l’importance et du développement affectif et psychosocial, la non-résolution structurelle du numéro de la résolution pour garantir la distance nécessaire entre les étudiants », a déclaré Bebiana Cunha.
Le leader parlementaire a également jugé « incompréhensible qu’il ait été décidé de maintenir une mesure égale à celle mise en place l’année scolaire précédente en ce qui concerne l’entrée dans les garderies. L’année dernière, nous avons contesté cette mesure ».
Le PCP veut une réduction du nombre d’élèves par classe et un renforcement des heures de tutorat
Ana Mesquita, députée du Parti communiste portugais (PCP), a déclaré que le parti entend « réduire le nombre d’élèves par classe, assouplir l’organisation des cours, permettre leur déroulement, éviter la jonction de plusieurs élèves dans le même classer ». Rappelons que le PCP a déjà présenté des projets de loi visant à réduire le nombre d’élèves par classe.
Le communiste a également mentionné que le parti souhaite « le renforcement des heures allouées aux écoles pour le développement du soutien scolaire, le renforcement des moyens destinés à une éducation véritablement inclusive. Embaucher avec un lien efficace avec tous les travailleurs qui sont essentiels pour répondre aux besoins permanents des écoles ».
IL remet en question la «base scientifique» de l’utilisation de masques dans les salles de classe
Les enfants doivent porter des masques à l’intérieur des salles de classe et à ce titre, le député et chef de l’Initiative libérale, João Cotrim Figueiredo, a évoqué la question lors de la réunion plénière.
« Quelle est la base scientifique pour laquelle les enfants doivent suivre des cours de masques ? Qui a dit que forcer un enfant de dix ans à porter un masque n’est pas plus nocif pour le développement physique, social et intellectuel que le risque d’une maladie dont le taux de mortalité à son âge est nul ? », a-t-il demandé.
PEV pour la défense du droit de jouer et la réduction du nombre d’élèves par classe
Mariana Silva, députée du parti écologiste Os Verdes (PEV), a souligné la « nécessité de réaliser des travaux en dehors de nombreuses écoles, dans tout le pays qui permettraient aux enfants et aux jeunes de jouer, de socialiser, d’explorer le monde extérieur. »
Le député écologiste a également évoqué « des écoles sans conditions de sécurité dans les cantines, dans les pavillons » et a défendu la « baisse des élèves par classe ».
