« Ce n’est pas un problème de pandémie, c’est celui d’un ministre », a déclaré Mário Nogueira, se référant aux plaintes des enseignants qui se sont rencontrés cet après-midi devant le Centro Cultural de Belém.
«Il y a un embarras, un manque de volonté politique pour résoudre les problèmes des enseignants, qui, je suppose, appartient à tout le gouvernement, qui est il y a deux ans le 3 mai, a déclaré que si l’Assemblée de la République comptait les enseignants. toute la carrière, démissionné, il y a donc un manque incompréhensible de volonté politique pour ceux qui ont été à l’avant-garde, non pas de la santé, mais de l’éducation », a fait valoir Mário Nogueira.
Selon le dirigeant syndical, «le ministre de l’Éducation n’a daigné comparaître qu’à une réunion le 22 janvier de l’année dernière, et juste pour dire des généralités, et vendredi, lors de la réunion avec les secrétaires d’État, il était clair qu’il n’y avait pas ouverture pour résoudre les problèmes et les conditions de travail ».
Regrettant d’avoir présenté «quatre propositions concrètes» sans réponse du gouvernement, Mário Nogueira a reconnu que les demandes des enseignants ne peuvent pas toutes être résolues du jour au lendemain, mais il a rétorqué qu’il existe des mesures qui peuvent être mises en œuvre sans une lourde charge sur les dépenses publiques.
«Nous n’exigeons pas que tout soit résolu demain, nous exigeons que demain le ministère soit ouvert à discuter des priorités pour négocier des solutions par étapes, et que progressivement les réponses aux problèmes soient progressivement résolues et que nous arrêtions d’être dans ce désert de négociation et de blocage du dialogue. c’est ce que nous avons », a déclaré le responsable dans les déclarations aux journalistes avant son intervention dans la manifestation.
La manifestation, prévue dans les environs du Centro Cultural de Belém, a rassemblé quelques centaines d’enseignants et Mário Nogueira a souligné que le lieu servait à montrer les contradictions du gouvernement.
«Dans plusieurs forums internationaux, le ministre a déclaré qu’il était ouvert au dialogue et a même appelé plusieurs gouvernements de l’Union européenne (UE) et de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) à promouvoir le dialogue social, mais en fait le dialogue social, nous dis-le au siège de la présidence portugaise de l’UE, c’est un produit d’exportation qui n’a pas de consommation interne », a conclu le fonctionnaire.
Dans la résolution adoptée aujourd’hui, Fenprof déclare que «les enseignants et les éducateurs exigent le dialogue, la négociation et des solutions aux problèmes qui affectent et mettent en péril l’avenir de leur profession; ils réclament le respect de leurs droits et l’amélioration des conditions de travail, certains que ce sont des conditions nécessaires à l’affirmation de l’École publique comme promoteur d’une éducation et d’un enseignement de qualité pour tous les enfants et jeunes ».
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