« Le ministre [da Educação] elle doit, en effet, changer radicalement de position. Sinon, je pense qu’il va en patins », a déclaré André Pestana, qui s’adressait aux journalistes lors d’un énième meeting de protestation des enseignants, à Praça do Bocage, à Setúbal.
« Je pense qu’il est impossible pour un gouvernement, un ministre, de continuer, disons, à s’entêter, et de ne pas satisfaire nos revendications, car, en fait, le syndicat STOP n’est pas seul. Il a un grand soutien, massif, de la part de ceux qui travaillent, y compris des parents qui étaient présents à la grande manifestation de Lisbonne », a souligné le syndicaliste.
Interrogé par des journalistes, André Pestana a toutefois assuré que les enseignants sont disponibles pour négocier lors de la réunion de cette semaine avec la tutelle et a rappelé les principales revendications des professionnels du secteur de l’éducation dans les écoles publiques.
« Il y a plusieurs revendications qui sont transversales au personnel enseignant et non enseignant, comme une augmentation de salaire qui compense l’inflation. Les gens à la maison savent qu’il y a une pénurie d’enseignants, car cela ne rapporte plus, avec le maigre salaire des enseignants, d’être si loin de nos familles. Et c’est pourquoi il y a des milliers et des milliers d’étudiants sans cours pendant de longs mois », a-t-il déclaré.
«Nous avons aussi la question, par exemple, de la gestion démocratique dans les écoles, la question de l’évaluation équitable sans quotas, qui est si néfaste pour les collègues enseignants et non enseignants, le droit à la Caixa Geral de Aposentação et bien d’autres questions, telles que comme le vol d’ancienneté, de salaires décents, notamment pour les collègues non enseignants qui ne touchent que 700 euros par mois, après de nombreuses décennies de dévouement à l’école publique », a ajouté André Pestana.
Le coordonnateur de STOP a renforcé l’idée que le syndicat était toujours disponible pour négocier et que c’était le ministre qui refusait de négocier sur divers sujets
« Nous avons toujours voulu négocier. C’est le ministre qui, malgré notre insistance depuis plusieurs années, refuse même de négocier certaines de ces questions que je viens d’évoquer. Et la réunion de vendredi ne porte que sur une partie précise du recrutement des enseignants et nous pensons d’emblée qu’elle est incomplète », a déclaré André Pestana, défendant la nécessité de valoriser également le personnel non enseignant des écoles publiques.
Confronté à la proposition du ministère de l’Education rapportée dimanche par RTP, que le ministre apportera à la table des négociations une garantie d’engagement des enseignants après trois ans de contrat de service, André Pestana a estimé qu’il s’agissait d’une proposition insuffisante.
« Ce que je pense, c’est qu’il est insuffisant, car il ne voit pas les vrais problèmes. Nous n’avons jamais simplement parlé de la question de l’attachement. Nous voyons cela dans son ensemble, comme un ensemble de mesures pour rendre dignes ceux qui travaillent dans les écoles, le personnel enseignant et le personnel non enseignant », a déclaré André Pestana.
La grève des enseignants par districts a commencé aujourd’hui et durera 18 jours.
Après Lisbonne, mardi sera le jour de la grève à Aveiro, suivi de Beja, Bragance, Castelo Branco, Coimbra, Évora, Faro, Guarda, Leiria, Portalegre, Santarém, Setúbal, Viana do Castelo, Vila Real, Viseu, se terminant à Porto en février 8e.
La grève des huit organisations syndicales se déroule en même temps que se déroulent deux autres grèves : une grève pour une durée indéterminée, appelée par le Syndicat de tous les enseignants (STOP), qui a débuté le 9 décembre et se poursuivra, pour le jusqu’à la fin du mois, et une grève partielle dans la première quinzaine de classes convoquée par le Syndicat indépendant des enseignants et éducateurs (SIPE), qui devrait durer jusqu’en février.
Samedi, des dizaines de milliers d’enseignants et de personnel non enseignant sont descendus dans la rue pour participer à une manifestation promue par STOP.
Les grèves des enseignants ont commencé à la fin de l’année dernière, avant la fin des cours de première période, et ont repris au début de la deuxième période, c’est-à-dire il y a deux semaines.
GR(SIM/MYCA/FPA) // ZO
