Avant d’entrer dans l’assemblée complémentaire demandée par les syndicats pour poursuivre les négociations sur un nouveau régime de recrutement et de placement des enseignants, Mário Nogueira a déclaré qu’il estimait que la tutelle pouvait « aller plus loin ».
« Nous comprenons qu’il est possible pour le ministère d’aller plus loin », a déclaré le secrétaire général de la Fédération nationale des enseignants (Fenprof), au nom des neuf structures syndicales réunies sur une tribune pour parler d’une seule voix dans les négociations. , qui a débuté il y a cinq ans.
« Nous n’envisageons pas de repartir avec une proposition de reprise (du temps de service gelé), mais nous voulons repartir d’ici aujourd’hui avec une proposition d’échéancier pour que nous puissions avancer dans la reprise du temps », a annoncé le porte-parole de la plateforme. , faisant référence à environ six ans et demi de service gelé pendant la « troïka ».
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Rappelant l’enquête réalisée fin février par la plateforme, qui a validé les réponses de plus de 30.000 enseignants, Mário Nogueira a déclaré que « l’ancienneté est fondamentale » et « les enjeux de carrière des enseignants sont sacrés »: « Aujourd’hui, nous voulons sortez avec un calendrier, si nous ne sortons pas, à la fin, nous annoncerons les formes de lutte », a-t-il prévenu.
Mardi, « le groupe des neuf » a présenté les résultats de l’enquête, qui a révélé que plus de 70 % des enseignants étaient prêts à prendre des mesures dans la lutte, comme organiser de nouvelles grèves, y compris des évaluations et des examens nationaux, et de nouvelles manifestations. .
« Si nous ne parvenons pas à un accord aujourd’hui, il y aura un plan de combat », a-t-il déclaré, expliquant que certaines actions ont déjà une date fixée alors que d’autres, qui « se dérouleront jusqu’à la fin de l’année scolaire », auront lieu. être dévoilé de manière plus concrète lundi prochain, après une réunion du « groupe des neuf » syndicats.
Sur la proposition d’un nouveau régime de recrutement, qui est sur la table des négociations, Mário Nogueira a reconnu que la tutelle a réussi à « s’approcher » dans certains domaines, mais dans d’autres, elle a avancé avec des propositions qui « déplaceront des milliers d’enseignants ».
« Il ne s’agit pas d’inventer des postes vacants là où il n’y en a pas ou de mettre des enseignants là où il n’y a pas d’étudiants. Maintenant, il n’est pas entendu qu’un professeur de Braga soit empêché de se présenter à Braga », s’est-il défendu.
Du côté positif, il a rappelé le fait que le ministre a abandonné l’idée que les directeurs puissent choisir une partie de leur équipe en fonction du profil des enseignants et des projets d’école, ayant accepté de reculer et de maintenir le modèle de sélection actuel, qui se fait uniquement sur la base sur licence professionnelle (années de service et note de fin de cursus).
La tutelle a profité des négociations pour avancer dans certains domaines, comme la réduction de la bureaucratie, la situation dans les crèches, tandis que les syndicats ont profité des négociations pour tenter d’amener d’autres sujets, comme la récupération du temps de service gelé, postes vacants pour l’accès aux niveaux 5. et 7, le régime de retraite ou la mobilité pour cause de maladie, a rappelé Mário Nogueira.
Les négociations sur un nouveau régime de recrutement et de placement des enseignants ont commencé fin septembre et certaines des propositions ont suscité une forte opposition de la part des enseignants, ce qui a déclenché fin décembre une période de protestations et de grèves, qui se poursuit toujours.
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