Ce lundi a été marqué par la grève des enseignants, qui réclament la suppression des quotas et la dignité de carrière. Selon les déclarations, au Jornal Económico (JE) de la présidente du Syndicat indépendant des enseignants et éducateurs (SIPE), Júlia Azevedo, même avec la grève, le gouvernement ne montre pas de signes d’être « intéressé à négocier ».
La JE s’est également entretenue avec le président de l’Association nationale des directeurs de groupements et d’écoles publiques (ANDAEP), Filinto Lima, qui demande au gouvernement de traiter différemment les enseignants.
La grève commence et se termine aujourd’hui, mais Júlia Azevedo a déclaré au JE que « pour l’instant, rien n’indique que le ministère sera intéressé à négocier, mais nous y croyons et l’espoir est toujours le dernier à mourir ». « La position des enseignants doit valoir quelque chose », a-t-il ajouté.
«Ce fut deux années très difficiles pour l’ensemble de la population, mais le gouvernement ne peut pas se cacher derrière une pandémie et fermer les portes de la démocratie et de la négociation. La négociation n’a pas existé, elle n’a pas existé et il y a beaucoup de points différents qui doivent être débattus, que les professeurs veulent et désirent et en démocratie c’est ainsi que cela se fait », a souligné le représentant de SIPE.
Concernant les négociations qui ont eu lieu avec le gouvernement, Júlia Azevedo affirme que le ministère de l’Éducation « fait preuve de résistance à toutes » les propositions. « Par exemple, la suppression des quotas et des postes vacants. Sur le territoire du Portugal continental nous avons des quotas qui nous empêchent de passer au niveau supérieur et où les enseignants sont bloqués depuis des années et des années et cette mesure est purement et simplement économique et très injuste, immorale. Sans compter l’ancienneté, c’est-à-dire perdre toutes ces années à allonger nos carrières et à nous faire arrêter », a-t-il ajouté.
Concernant l’adhésion, la SIPE souligne que cela « arrondit les 50% avec la plus forte incidence dans les écoles du premier cycle et de la maternelle » où « plus de 140 écoles fermées » ont déjà été dépassées. « Au niveau du deuxième et du troisième secondaire, l’adhésion varie entre 30 et 40 % de toutes nos écoles sélectionnées », informe le syndicat.
Les enseignants débattus au parlement
N’ayant pour l’instant pas reçu de réponses du ministère de l’Éducation nationale, la SIPE entend procéder à « deux pétitions déjà saisies à l’Assemblée de la République afin de demander aux députés de forcer la négociation et l’une d’elles concerne le dépassement qui est l’une de nos exige aussi ». « En d’autres termes, il y a des enseignants avec moins de temps de service qui gagnent beaucoup plus, deux échelons de plus que les enseignants avec plus de temps de service. C’est le résultat d’une législation non élaborée », a souligné Júlia Azevedo.
Ce lundi, six propositions du Parti communiste portugais (PCP) relatives aux enseignants sont entrées à l’Assemblée de la République. L’un d’eux est un projet de loi qui demande l’ouverture d’un processus de négociation pour l’élimination de l’imposition administrative de vacances pour la progression vers les 5e et 7e niveaux de la carrière enseignante.
L’ANDAEP demande au Gouvernement de traiter différemment les enseignants
« La grève est un droit accordé aux travailleurs et dans ce cas précis, je pense qu’il y a beaucoup de justice dans les raisons de cette grève. Les raisons qui ont conduit à cette grève, la valorisation et la dignité de la carrière, sont deux grandes raisons, je pense qu’elles sont très valables et comme le Budget 2022 sera discuté dans les prochains jours, j’ai demandé à nos politiques de soigner la classe enseignante » , a déclaré le président de l’ANDAEP, Filinto Lima.
Du point de vue de Filinto Lima, la grève « a eu plus de conséquences pour les élèves du préscolaire et du premier cycle et pour les élèves des deuxième et troisième cycles de l’enseignement secondaire ».
« C’est parce que? Car s’il manque un éducateur, s’il manque un instituteur, toute la classe doit rentrer chez elle. Alors que s’il n’y a pas de professeur de maths ou de français de deuxième cycle, troisième et collège, ils n’auront pas ces cours, mais ils en auront d’autres dans la journée », a estimé le représentant de l’ANDAEP, ajoutant que la grève « était plus gênante pour les parents d’enfants et de jeunes qui fréquentent le préscolaire et le premier cycle ».
