Le service minimum oblige à maintenir toutes les écoles ouvertes indépendamment de la grève

« L’idée des services minimaux, c’est que les écoles ne sont pas fermées. C’est la réponse que nous a donnée le ministère », a déclaré le président de l’Association nationale des directeurs de groupements et d’écoles publiques (ANDAEP).

Filinto Lima a expliqué que l’association a interrogé la tutelle sur « si les services minimums devaient être assurés même avec plusieurs grèves en cours et la réponse était que même s’il y avait des grèves qui se chevauchaient, les services minimums devraient être activés ».

En ce moment, quatre grèves appelées par différentes structures syndicales sont en cours, et la semaine dernière, un Collège d’arbitrage a décidé de décréter des services minimums uniquement pour la protestation du Syndicat de tous les professionnels de l’éducation (STOP).

Dans une réponse envoyée à l’ANDAEP, à laquelle Lusa a eu accès, le ministère a précisé aux directeurs que « les services minimaux qui ont été déterminés doivent être remplis dans tous les établissements d’enseignement et d’enseignement, les jours définis, quel que soit le nombre de préavis de grève pour chacun de ces jours ».

Interrogé sur l’impact du premier jour de service minimum, Filinto Lima a déclaré ne pas avoir d’informations sur les problèmes dans les écoles.

« Bien qu’il soit encore un peu tôt pour faire un bilan, je pense que les prestations minimales sont remplies, s’il le faut, et ce n’est peut-être pas nécessaire », a-t-il souligné, défendant qu’il faut maintenant définir comment la semaine prochaine se déroulera être.

Le président de l’ANDAEP a rappelé que « le collège arbitral n’était concerné que jusqu’au jour où STOP avait appelé à la grève, soit jusqu’au 4 février, mais le lendemain le syndicat a présenté un énième préavis » concernant la semaine suivante.

« Les directeurs veulent savoir si ces services minima vont perdurer, car ils ne sont décrétés que jusqu’à vendredi pour les enseignants et jusqu’à samedi pour les personnels non enseignants. Y aura-t-il des services minimums pour la semaine ? Nous ne savons pas », a-t-il déclaré.

Ces derniers jours, les directeurs ont dû convoquer employés et professeurs pour opérationnaliser la décision du collège d’arbitrage.

Manuel Pereira, président de l’Association nationale des chefs d’établissement (ANDE), a critiqué la décision du gouvernement de transférer cette tâche aux directeurs, les laissant dans une situation de « grand malaise ».

« Les directeurs sont des enseignants comme tout le monde et cette situation n’a fait que créer davantage de conflits entre les enseignants et les directeurs », a déclaré Manuel Pereira, soulignant que la définition des services minimaux ne résout pas le vrai problème des écoles.

« Personne ne peut effacer le mécontentement qui existe dans les écoles, avec ou sans grève, avec ou sans cours. C’est contre cela qu’il faut se battre et non édicter des services minima et c’est pourquoi cela vaut la peine de travailler », a-t-il dit.

Manuel Pereira a ajouté que le processus de sélection des personnes pour garantir les services minimaux « s’est bien déroulé », soulignant à nouveau que les administrateurs se sont limités au respect de la loi.

« Nous respectons la loi et s’il existe un décret sur les services minimums, nous devons nous y conformer. Nous nous sommes limités à respecter la loi et c’est un prix de plus à payer pour être administrateur », a-t-il déploré.

L’accompagnement des élèves à besoins éducatifs spécifiques et des élèves en situation de vulnérabilité, l’accompagnement thérapeutique et les repas sont quelques-uns des services qui commencent à être assurés aujourd’hui par les enseignants et les non-enseignants.

Les écoles doivent également veiller à l’accueil des élèves dans les unités intégrées aux Learning Support Centers, à la continuité des mesures visant le bien-être socio-émotionnel, dans le cadre du plan de relance des apprentissages, et aux services de conciergerie et de surveillance des élèves.

C’est la troisième fois que des services minima sont décrétés pour les écoles et, jusqu’en 2013, la législation n’incluait pas l’éducation parmi les « besoins sociaux essentiels ».

OUI (MYCA) // JMR