Les étudiants qui choisissent des cours dans des domaines liés aux sciences et à l’ingénierie arriveront dans les universités sans préparation en raison des changements dans les programmes de l’enseignement secondaire, prévient le président de la Société portugaise de mathématiques (SPM).
« Le problème réside dans les programmes de mathématiques de l’enseignement secondaire qui, à notre avis, ne prépareront pas bien les étudiants à l’enseignement supérieur », a déclaré José Carlos Santos dans des déclarations à l’agence Lusa, à propos de la Journée internationale des mathématiques, qui est célébrée aujourd’hui.
Dans une rétrospective sur l’évolution de l’enseignement des mathématiques au Portugal, José Carlos Santos, qui a pris ses fonctions l’an dernier, a commencé par constater que le pays semble incapable de concevoir « un programme qui reste stable pour une ou deux générations ».
L’amendement le plus récent entrera en vigueur l’année prochaine et vise à corriger le modèle actuellement en vigueur, défini dans le mandat de l’ancien ministre de l’Éducation Nuno Crato.
L’un des principes qui a guidé le nouveau modèle d’enseignement secondaire est celui des mathématiques pour tous et pour la citoyenneté et, parmi les principales innovations, à partir de 2024, les élèves de 10e auront une première période de cours similaire, qu’ils soient en sciences, en sciences humaines , arts ou cours professionnels.
Le SPM avait déjà exprimé son opposition aux changements et accusait même en début d’année le ministère de l’Éducation de jeter l’apprentissage des mathématiques dans l’enseignement secondaire à des « minimums historiques inexplicables », pointant des « problèmes multiples et graves » dans un avis aux nouveaux apprentissages essentiels.
« Ce programme a sacrifié l’unité logique des mathématiques et les connexions logiques entre diverses choses. C’est plus comme un ensemble de faits séparés et c’est plus facile à apprendre de cette façon, le problème est que quand l’étudiant va à un cours scientifique il n’est pas préparé », a insisté José Carlos Santos, qui est également professeur à la Faculté des sciences de la Université de Porto.
« Et de deux choses l’une : soit vous réussissez très mal dans l’enseignement supérieur, soit, alternativement, l’enseignement supérieur devra abaisser le niveau. Les deux cas sont très tristes », a-t-il ajouté.
Le président du SPM a en revanche des doutes sur les objectifs des nouveaux programmes, qui visent à rendre les élèves plus à l’aise avec les mathématiques. Pour José Carlos Santos, le résultat sera des élèves exposés à moins de connaissances dans l’illusion qu’ils sont mieux à même d’utiliser les mathématiques au quotidien.
Mais cela n’arrivera pas, anticipe le mathématicien, justifiant que « les Mathématiques qui ont des usages dans des situations réelles sont trop avancées pour ce qu’il est raisonnable d’enseigner dans le secondaire » et cela se voit dans les problèmes « hautement artificiels » qui, habituellement , sont remis aux élèves à ce stade de leur parcours scolaire.
Outre le syllabus, le SPM s’inquiète car il considère que les changements rendent les programmes plus flous, rendant difficile pour les étudiants une évaluation objective et comparable, et regrette que les sociétés savantes de Mathématiques et de Statistique n’aient pas été entendues.
« Ce qui serait souhaitable — mais je ne le vois pas arriver — serait que les sociétés savantes et les associations d’enseignants se réunissent et s’accordent sur un programme de base », a-t-il défendu.
La Journée internationale des mathématiques est marquée aujourd’hui par des activités organisées par plusieurs établissements d’enseignement supérieur et liées à la science. Au Pavillon de la Connaissance, à Lisbonne, se dérouleront tout au long de la journée des rencontres, des débats et des foires, sous le thème « Toutes les heures comptent », en collaboration avec SMP.
La Faculté des Sciences de l’Université de Lisbonne a choisi le thème « Mathématiques pour tous » et a prévu des conférences jusqu’à jeudi pour les élèves et les enseignants des écoles primaires et secondaires. La Faculté des sciences et technologies de l’Universidade Nova de Lisboa organise cet après-midi une réunion de mathématiciens sur le rôle de la discipline dans la société.
MYCA // JMR
French
Albanian
Arabic
Bosnian
Catalan
Chinese (Simplified)
Croatian
Czech
Danish
Dutch
English
Estonian
Finnish
Galician
German
Greek
Hebrew
Hungarian
Italian
Korean
Latvian
Lithuanian
Maltese
Norwegian
Polish
Romanian
Russian
Serbian
Slovak
Slovenian
Spanish
Swedish
Turkish