S’adressant aux journalistes, à l’issue d’une réunion avec le conseil d’administration de l’Association nationale des municipalités portugaises, à Coimbra, Mário Nogueira a déclaré que cette décision permettrait de préparer les chambres aux nouvelles responsabilités et d’évaluer les finances respectives répercussions.
« Un jour avant l’expiration du délai de transfert des compétences, le gouvernement ne reportera pas le processus, mais à moins qu’il n’accepte ce qu’il fait avec la santé, à travers l’exécution de documents de transfert, dans lesquels les municipalités elles-mêmes peuvent comprendre et considérer quand ils sont en mesure d’assumer des responsabilités », a-t-il souligné.
Le leader de la Fenprof a estimé que « c’est de l’irresponsabilité, une aventure, et même une plongée dans le noir et un saut dans l’inconnu, dans bien des cas, ce qu’ils veulent imposer aux communes ».
Le pays ne vit pas « une époque normale, il n’a pas de budget de l’État et des incertitudes sur l’avenir et le financement », a soutenu Mário Nogueira, anticipant une situation d’aggravation des difficultés pour les municipalités, notamment dans le placement ou le transfert du personnel nécessaire, d’après l’école ratios.
« Près des deux tiers des municipalités n’ont pas décidé d’accepter les compétences. Sur 278 communes du continent, seules 116 ont décidé d’adhérer à ce jour et elles ont eu deux ans pour le faire, ce qui veut dire quelque chose », a souligné le dirigeant syndical.
Ne remettant pas en cause la décentralisation de l’éducation, qui est « fondamentale pour un meilleur fonctionnement des écoles », Mário Nogueira a dit avoir compris qu’une partie des compétences transférées aux municipalités « ne viennent pas du pouvoir central vers le local, mais sont prises de les écoles ».
« Nous pouvons dire que nous sommes confrontés à un processus de recentralisation. Il y a des aspects que, selon nous, les écoles peuvent mieux faire parce qu’elles sont plus proches des populations et du fonctionnement et de l’organisation de l’école », a-t-il déclaré.
Pour le secrétaire général de la Fenprof, des aspects tels que la gestion et l’embauche du personnel non enseignant, l’acquisition de matériels et les questions liées au fonctionnement des cafétérias devraient être du ressort des écoles.
« Il aurait dû y avoir la possibilité pour le gouvernement de reporter l’échéance [da transferência de competências] et de s’asseoir à la table pour que chacun puisse définir exactement ce qui doit être transmis aux écoles », a-t-il déclaré.
Selon Mário Nogueira, le gouvernement « transfère les problèmes et les ennuis aux municipalités, enlève des compétences aux écoles, réduisant encore leur capacité de décision et, par conséquent, leur autonomie ».
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