Dans un communiqué, la structure syndicale fait état d’une « difficulté à obtenir tous les enseignants nécessaires au fonctionnement normal [das escolas], par conséquent, il n’est pas garanti que tous les élèves aient toutes les classes ».

Le nombre d’enseignants manquants dépasse le millier et, selon les comptes de Fenprof, sur le total de 1 500 heures actuellement en compétition pour l’embauche scolaire, 1 344 correspondent à des groupes de recrutement et sont constitués de huit heures ou plus, c’est-à-dire d’enseignants à temps plein de sujets concrets qui restent à embaucher.

Selon les représentants des enseignants, ces places auraient dû être comblées dans les réserves dites de recrutement, mais en raison du manque de candidats, cela ne s’est pas produit.

« Ils disent responsable de la ME [Ministério da Educação] qu’en embauchant une école, il sera plus facile de s’assurer qu’elle est remplie, mais ils ne précisent pas comment il sera possible de trouver des enseignants qui, au niveau national, n’existaient pas ou d’attirer ceux disponibles pour des heures qui correspondent aux salaires inférieurs aux frais de déplacement et de fixation hors de la zone de résidence familiale », écrit Fenprof.

À ce manque de candidats, la structure syndicale ajoute également que, malgré l’engagement de 2 424 enseignants, 1 852 enseignants ont pris leur retraite l’an dernier et, après la plus récente réserve de recrutement, il y a eu 710 embauches de moins que l’année précédente.

« Malgré toute l’autonomie qui [as escolas] ils devaient élaborer leurs plans de relance (une affirmation tellement du goût des responsables du ministère de l’Éducation), ils n’avaient pas cette autonomie lorsqu’il s’agissait de mettre en place le renforcement des moyens, à savoir les enseignants, pour les mettre en œuvre », ils se lamentent.

Le manque d’enseignants est, en règle générale, un problème qui se répète au début de chaque année scolaire et sa solution est une vieille revendication des syndicats qui représentent les professionnels de l’éducation.

« A moins que les mesures nécessaires ne soient prises et que les canaux de dialogue et de négociation visant à résoudre ces problèmes et d’autres restent bloqués, la pénurie d’enseignants aura tendance à s’aggraver et ce n’est pas la possibilité d’embauche par les écoles qui la résoudra », alerte désormais Fenprof.

Parmi les mesures proposées pour aider à résoudre ce problème, la Fenprof insiste sur la création de conditions attractives pour la profession qui, à son avis, n’est actuellement pas valorisée par l’exécutif, et la possibilité de retraite anticipée pour les enseignants plus âgés afin que les enseignants plus âgés les jeunes qui ont abandonné l’éducation peut revenir.

D’autre part, ils suggèrent également la création d’incitations pour les enseignants à se rendre dans les régions les plus défavorisées, à savoir Lisbonne et l’Algarve, et la résolution de problèmes tout aussi anciens, tels que la précarité, l’évolution de carrière et d’autres problèmes liés aux conditions et aux conditions de travail. les heures.

MYCA // ZO

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