Ces lignes d’action pour les secteurs de l’éducation et de la santé ont été transmises par António Costa dans le discours d’ouverture de la réunion de la Commission nationale du PS, qui se tient à Coimbra.
Un jour où des milliers d’enseignants de tout le pays sont concentrés à Lisbonne, dans une manifestation « pour la défense de l’école publique et contre les propositions de modification des concours », le chef de l’exécutif a commencé par considérer « un fantasme évident » l’idée qu’à la suite du processus de décentralisation, « il y aurait un transfert de compétences » en matière de personnel enseignant en matière d’embauche ou de gestion en matière de fonctionnement.
«Mais nous devons examiner sérieusement la manière dont de nombreux enseignants exercent leur activité depuis de nombreuses années. Pour cette raison, le programme du gouvernement prévoit un nouveau modèle de liaison. Nous avons ouvert des négociations dans ce sens, les négociations se poursuivent pour la semaine et nous avons trois objectifs principaux dans ces négociations, en vue d’un accord » avec les différents syndicats, a-t-il dit.
Tout d’abord, selon le Premier ministre, il faut « réduire la taille du personnel de la zone pédagogique afin qu’aucun enseignant n’ait à se déplacer sur des surfaces aussi vastes – et, par conséquent, la taille de ce personnel de la zone pédagogique ne peut être supérieure à celle de l’intercommunalité ». communautés ».
« Nous voulons mettre fin à quelque chose qui traîne depuis des décennies, dans lequel l’enseignant doit marcher avec la maison sur le dos jusqu’à ce qu’il soit définitivement lié. Il faut adopter un régime normal dans toutes les carrières : il ne peut y avoir de concours obligatoires tous les cinq ans. Les gens sont placés sur leur lieu de travail et ne partent que s’ils le souhaitent et lorsqu’il y a un poste vacant ailleurs où aller », a-t-il répliqué.
Selon António Costa, si c’est le modèle dans toutes les carrières de l’administration publique, « il n’y a aucune raison pour qu’il n’en soit pas ainsi dans les écoles ».
« Le seul moyen que nous ayons pour donner de la stabilité à la carrière d’enseignant, pour renforcer l’intégration de chaque enseignant dans la communauté éducative, est de rester dans l’école où il souhaite continuer le plus tôt possible. Beaucoup d’enseignants, s’ils savent que l’endroit où ils sont déplacés et où ils ont aimé rester peut devenir leur nouvelle maison, alors ils y établiront leur résidence », a-t-il déclaré.
Sur le plan de la santé, le Premier ministre a défendu que les réformes inhérentes au nouveau statut du Service national de santé (SNS) sont en cours, à savoir avec le renforcement de l’autonomie des hôpitaux dans l’embauche de spécialistes, « afin d’éviter la bureaucratie des grands concours nationaux et de répondre plus rapidement aux besoins de recrutement du personnel ».
« Les prochaines étapes que nous devons franchir consistent à négocier la création d’un régime de dédicace complète pour les médecins, en vue de rendre une carrière dans le SNS plus attrayante pour les médecins que le pays forme », a-t-il ajouté.
PMF (CMP) // SLX
