Avui, el Consell Nacional d'Educació ha publicat la seva publicació anual, en la qual descriu l'"estat de l'estat" a Portugal, analitzant diversos factors com els recursos humans a les escoles, posant èmfasi en el personal no docent.
Durant l'últim curs s'ha registrat una ràtio d'un psicòleg per cada 744 alumnes, segons l'informe, que apunta que s'ha produït una "reducció progressiva de la mitjana d'alumnes per hora de psicòleg en temps equivalent complet, en els últims quatre anys. anys, al continent".
Tanmateix, aquesta xifra continua sent superior al valor màxim definit per diverses “organitzacions internacionals competents, que suggereixen que la ràtio no hauria de superar els 500 a 700 estudiants per psicòleg”.
El CNE apunta que la ràtio d'alumnes per psicòleg pot ser determinant per a la qualitat dels serveis prestats, amb l'agreujant que "sovint l'actuació d'aquests professionals està desdoblada per diverses escoles i per diferents nivells educatius i docents".
La situació és molt millor a les illes: l'any passat, a les escoles de les Açores, cada psicòleg va tenir una mitjana de 419 alumnes. No obstant això, aquell any es va produir un augment mitjà de 31 alumnes per tècnic especialitzat, interrompent la tendència a la baixa dels darrers anys.
Els psicòlegs representen més de la meitat dels "Tècnics Especialitzats" que es troben a les escoles, segons l'informe del CNE, que indica que la major part de les 1 hores les ocupen psicòlegs (509), seguits dels logopedes (636) i els terapeutes ocupacionals ( 366). ).
L'informe també apunta a la manca de tècnics informàtics especialitzats, necessaris per "garantir la qualitat de l'ensenyament, cada cop més dependent dels recursos tecnològics i digitals".
El CNE destaca la importància de la feina de tot el personal no docent, des dels empleats que ingressen a l'escola fins als psicòlegs, destacant que n'hi ha hagut menys des del curs 2013/2014.
En l'últim curs escolar hi havia 83 treballadors no docents a les escoles continentals, amb la majoria d'empleats al nord del país (387), seguit de l'àrea metropolitana de Lisboa (19) i la regió Centre (765).
En els darrers anys, els directors han demanat a la conselleria més treballadors no docents, destacant que són fonamentals per al funcionament de les escoles i l'èxit acadèmic dels alumnes.
Els treballadors no docents també participen en les vagues que s'estan duent a terme arreu del país des del desembre passat per reclamar millors sous i més estabilitat laboral.
SÍ // APP